MI VALORACIÓN PERSONAL :D

Sobre la asignatura he de decir, que he tenido momentos muy buenos, ya que, he aprendido mucho,sobre las nuevas tecnologías. A crear espacios nuevos, aprender teoría y ponerlo en la práctica ha sido una de las experiencias motivadoras de la asignatura. También hemos trabajado en grupo, hecho exposiciones que nos han ayudado a conocer a nuestros compañeros y a perder un poco esa vergüenza que tenemos al principio, ampliar conocimientos, etc.

A la misma vez, personalmente he tenido mala pata con esto del blog, como bien sabe Eli jaja. Hice uno y todo iba perfectamente hasta que... de repente bumm... no funcionaba, no sabía que había podido pasar pero el blog no iba... y vuelta a empezar. Blog nuevo, hacer todas las actividades otra vez, etc etc. Después de esto resulta que en la plantilla que elegí no se podían poner cosas a los lados, y ni Eli lo pudo conseguir, no se pero parece que me haya cogido manía el blog.

En resumen, me lo he pasado muy bien con todos vosotros y creo que TODOS hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre Internet, gracias a nuestro esfuerzo y a nuestra super profesora! Un SALUDO PARA TODOS!!!

U.D. PRIMERA SESIÓN

Los niños deberán realizar un puzzle con el ordenador y un crucigrama para poder observar si los niños han asimilado y entendido el vocabulario explicado anteriormente.

U.D. SEGUNDA SESIÓN

A continuación, los niños realizarán un crucigrama para poder averiguar si los alumnos han adquirido correctamente los contenidos, para ello es necesario que el profesor les reparta una fotocopia con el crucigramas dibujado. Por otro lado, usando las TIC (ordenador), harán un ejercicio, en el cuál tendrán que montar un baño, colocando el objeto según el sonido.

U.D. TERCERA SESIÓN

A continuación, con la utilización de las TIC (ordenador), montarán ellos mismos una habitación, es decir, realizarán una actividad donde con el ratón pulsarán un objeto que está en blanco, oirán de qué objeto se trata y tendrán que arrastrar el nombre que se encuentra a la izquierda de la pantalla hacia el lugar que le corresponde.

U.D. QUINTA SESIÓN

El profesor seguirá con “la cuisine” y les hará otra actividad, para ésta necesitará ordenadores y audio, ya que hará una actividad con sonido, es decir, los niños presionaran con el Mouse encima de un alimento, el ordenador reproducirá esta palabra y deberán repetir esa palabra en voz alta, para así practicar la pronunciación.

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